Nasi nauczyciele.

                                Dyrektor Szkoły Polskiej - Elżbieta Błotny
.........................................
Dyrektor szkoły kieruje  działalnością Polskiej Szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz .
Odpowiada za dydaktyczny i wychowawczy poziom pracy szkoły
 i zapewnia odpowiednie warunki organizacyjne.
Jest przewodniczącą Rady Pedagogicznej i pracuje wg ustalonego regulaminu.
Współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną i Rodzicami.
Sprawuje  nadzór pedagogiczny.

 

                            Panie Magdalena Makowska i Barbara Buchowiecka
                                   /uczą i wychowują w grupie przedszkolnej
 
Najbardziej korzystne dla rozwoju dziecka  w przedszkolu jest podejście,
w którym wykorzystywane są wszystkie trzy rodzaje aktywności:
- kierowana przez nauczyciela,
- inspirowana,
- spontaniczna  - wypływająca z własnej woli i ochoty dzieci ,
Tylko wtedy dziecko ma zapewnione różne możliwości, z których może korzystać.

Dziecko  w przedszkolu:,
- uczy się od nauczyciela, próbując go naśladować,
- korzysta z  pomocy nauczyciela, jego rad i wskazówek,
- może rozmawiać i dyskutować, przeciwstawiać się i proponować formy aktywności,
- wyjaśniają nauczycielowi i samemu proszą o wyjaśnienia,

 Pani Justyna Posłuszna
 /wychowawczyni klasy II i III/
.............................................

 W klasie...
 kształtujemy  umiejętności potrzebne w życiu,
 poszerzamy zainteresowania,
 tworzymy warunki do  swobodnego rozwoju ucznia,
 wypracowujemy pożądane społecznie cechy,

                                                      Pani Magdalena Stańczyk

                                                            / uczy geografii /
Na lekcjach geografii
doskonalimy np. orientację na mapie Polski.

/Geografia – nauka przyrodnicza, humanistyczna i społeczna
 zajmująca się badaniem powłoki ziemskiej (przestrzeni geograficznej),
 jej zróżnicowaniem przestrzennym
 pod względem przyrodniczym i społeczno-gospodarczym,
a także powiązaniami pomiędzy środowiskiem przyrodniczym,
a działalnością społeczeństw ludzkich./

                                                    Pani Magdalena Mamonko-
                                                                           / wychowawczyni klasy 0-1/
                                                                             ...........................................

W klasie ćwiczymy naukę czytania  ze zrozumieniem.

Pracując w grupie nabywamy nowe umiejętności i doświadczenia. 

Pani Sylwia Zając 

/ uczy jęz.polskiego w klasach starszych/

Na lekcjach języka polskiego najczęściej stosuje się inscenizację,

dramę, pracę w grupach oraz tzw. "burzę mózgów".

Dzięki stosowaniu metod aktywizujących uczniowie z biernych odbiorców przeobrażają się w aktywnych uczestników procesu dydaktycznego.

Zaczynają być dociekliwi, krytyczni, samodzielni, zdolni do podejmowania decyzji

 i rozwiązywania różnych problemów.