Lekcja w klasie drugiej /9 styczeń/
Rok to dwanaście miesięcy i cztery pory.
Podczas zajęć
rozpoznawaliśmy daty rozpoczęcia pór roku
i określaliśmy
charakterystyczne cechy miesięcy.
Pracując w zespole utrwalaliśmy:,
- nazwy miesięcy oraz ich kolejność,
- mówiliśmy o długości trwania poszczególnych miesięcy,
- zapamiętywaliśmy znaczenie nowych słów,
- utrwalaliśmy pisownię słów poznanych,
Kuba zawsze chętny do pracy.
Podczas zajęć
rozpoznawaliśmy daty rozpoczęcia pór roku
i określaliśmy
charakterystyczne cechy miesięcy.
Pracując w zespole utrwalaliśmy:,
- nazwy miesięcy oraz ich kolejność,
- mówiliśmy o długości trwania poszczególnych miesięcy,
- zapamiętywaliśmy znaczenie nowych słów,
- utrwalaliśmy pisownię słów poznanych,
Kuba zawsze chętny do pracy.